Контакты:

Цель дисциплины: становление целостной методологической культуры и мастерства магистра, формирование теоретических и практических компетенций для организации экспериментальной исследовательской деятельности, достижение целостной готовности к планированию и осуществлению педагогического эксперимента в рамках научно-исследовательской деятельности в области музыкального искусства и педагогики.

Задачи дисциплины:

- сформировать понимание основных методологических подходов, принципов, методов организации и проведения опытно-экспериментальной работы в области музыкального искусства и педагогики;

- овладеть методиками и технологиями планирования и проведения мониторинга и диагностики, констатирующего, формирующего и контрольного этапов педагогического эксперимента;

- обеспечить готовность к осуществлению и фиксации с помощью компьютерных технологий результатов опытно-экспериментальной работы в рамках написания магистерской диссертации.

Место дисциплины в структуре ОПОП

Дисциплина «Организация опытно-экспериментального исследования» входит в группу дисциплин по выбору, относится к направлению подготовки   53.04.06 «Музыкознание и музыкально-прикладное искусство». Изучение данной дисциплины  осуществляется параллельно с изучением дисциплин  гуманитарного, социального цикла, профессионального цикла – педагогикой высшей школы,  философией науки и искусства, современными проблемами музыкознания,  теорией музыкального содержания, тесно связано с  прохождением практики (педагогической,), подготовкой выпускной квалификационной работы к итоговой государственной аттестации.

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины:

УК - 5

Способен анализировать и учитывать разнообразие культур в процессе межкультурного взаимодействия

В результате освоения компетенции обучающийся должен:

Код компетенции УК - 5

Знать

современные информационные и коммуникационные технологии;

Уметь

выбирать информацию, необходимую для своей профессиональной деятельности;

классифицировать информацию, полученную в глобальных компьютерных сетях, для использования  при решении профессиональных задач;

Владеть

навыком использования современных технических средств и информационных технологий в процессе решения творческих задач

 Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы, 108 часов.    

Преподавание  дисциплины ведется:

- очная форма: на 1 курсе во 2 семестре продолжительностью 17 недель, (2 часа в неделю), предусматривает проведение занятий в форме контактной работы и самостоятельной работы обучающихся. Контактная работа включает проведение учебных занятий следующих типов- лекционных 10 часов, семинарских -  24 часов;   самостоятельная работа –47 часов, контроль – 27 часов;

- заочная форма: на 1 курсе в 1 семестре лекционных - 4 часа, самостоятельная работа – 50 часов, во 2 семестре лекционных 4 часа, самостоятельная работа –50 часов.

Структура, краткое содержание дисциплины и формы контроля освоения

Принципы изучения музыкально-педагогического опыта.

Специфика эмпирического мышления музыканта-педагога.

Принципы внедрения достижений музыкально-педагогической науки в практику.

Принципы постановки цели и задач опытно-экспериментального исследования.

Принципы определения объекта и предмета опытно-экспериментального исследования.

Принципы формулирования гипотезы опытно-экспериментального исследования.

Методологические подходы к научной организации опытно-экспериментального исследования.

Методы эмпирического исследования в сфере музыкального образования.

Методика проведения опытно-экспериментального исследования.

Сущность и значение диагностики в рамках опытно-экспериментального исследования.

Сущность и значение мониторинга в структуре опытно-экспериментального исследования.

Сущность и значение констатирующего этапа опытно-экспериментального исследования.

Сущность и значение формирующего этапа опытно-экспериментального исследования.

Сущность и значение контрольного этапа опытно-экспериментального исследования.

Методика организации экспериментального обучения в экспериментальных группах.

Специфика организации опытно-экспериментального исследования в контрольных группах.

Технология сбора эмпирической информации в экспериментальных и контрольных группах.

Графические методы обработки результатов опытно-экспериментального исследования.

Математические методы обработки результатов опытно-экспериментального исследования.

Принципы оформления основных результатов опытно-экспериментального исследования.

Программой предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме тестирования, презентаций по темам деловой игры  и тематической ролевой игры; промежуточная аттестация проводится в форме экзамена во 2 семестре.